実務経験

北米英語でのインターンシップと呼ばれる実務経験は、特定の分野または職業で働いている間に得られる経験ですが、この表現は、一般的に若者（多くの場合学生）を対象としたボランティア活動を意味するために広く使用されますプロの作業環境を実感できます。

プレースメントは通常は無給ですが、旅費と食費は時々賄われますが、予約の終わりには、通常、キャラクター参照が提供されます。研修生は通常、作業員とのネットワークを構築して連絡を取る機会があり、今後の有給労働の機会に向けて前進します。

求職者の多く（たとえば、テレビ、政治、ジャーナリズム）の雇用主は、すべての新規参入者が有給の仕事を得る前に、無給の「職務経験」の期間を経ることを要求しています。

二次レベルの実務経験

英国（オーストラリアでは3年目と4年目）、オーストラリア、ニュージーランド、アイルランド共和国では、10年目と11年目に生徒の国家カリキュラムで実務経験が提供されます。そうすることを希望するすべての学生は、実務経験を得る法的権利を有します。 2011年、しかし、職業教育のウルフレビューは、ほぼすべての学生が16歳を超えているという事実を反映するために、英国での16歳以前の実務経験の要件を削除すべき重要な政策変更を提案しました。この文脈での仕事の経験とは、大人の職場環境の学生が多かれ少なかれ従業員として行動するが、仕事の世界について学ぶことに重点を置いている場合です。配置は、安全とセキュリティの制限、保険の適用範囲、および可用性によって制限されており、必ずしも最終的なキャリアの選択を反映するものではなく、代わりに仕事の世界の幅広い経験を可能にします。

プレースメントを見つけることができない生徒は、毎日学校に通う必要がある場合があります。通常の学校の日を続けるか、例えば世話人を助けるなど学校周辺でプレースメントを行うか、言語およびPE部門、またはICT技術者と。

学生は、都市の郊外または海外の会社で働くことを禁じられていません。企業の定期的な安全性チェックはより徹底的になり、失敗した企業のプレースメントを手配する学生は新しいプレースメントを見つけることを余儀なくされています。保険および児童保護に関する法定要件を遵守していない企業は、正式に学生を受け入れることを禁止される場合があります。 （これはLEAに依存します。）

ほとんどの学生は実務経験に対して報酬を受け取りません。ただし、これは教育の一部と見なされるため、一部の雇用主は学生に支払います。期間は、学生のコースやその他の個人的な状況によって異なります。ほとんどの学生は、1年に1週間か2週間、仕事に出かけます。一部の学生は、職業上の理由や代替カリキュラムへのコミットメント、または社会的または行動上の問題のために、おそらく1年を通して長期間、週に1〜2日、特定の職場で働いています。

大学レベルの実務経験

大学レベルでは、特に理学、工学、コンピューティングの分野で、学士課程の2年目と最終年の間に実務経験が提供されることがよくあります。この性質のコースはしばしばサンドイッチコースと呼ばれ、仕事の経験年自体はサンドイッチの年として知られています。この間、就職活動中の学生は、最初の2年間で得たスキルと知識を活用し、実際の問題にどのように適用されるかを見る機会があります。これにより、最終年度の有益な洞察が得られ、コースが終了すると、就職市場に備えます。一部の企業は、大学の最終年度に学生を後援し、コース終了時に仕事を約束します。これは、学生がプレースメント中にうまく機能するインセンティブです。これは、そうでない場合は2つのストレスを助長するためです。最終年度の資金不足と、大学コース終了時の就職です。