選択的聴覚注意

選択的聴覚注意または選択的聴覚は選択的注意の一種であり、神経系の聴覚系が関与します。選択的聴覚は、人々が音または話し言葉の特定のソースに注意を集中するアクションとして特徴付けられます。周囲の環境の音やノイズは聴覚システムによって聞こえますが、聴覚情報の特定の部分のみが脳内で処理されます。ほとんどの場合、聴覚の注意は、人々が聴覚に最も関心を持っているものに向けられます。 Krans、Isbell、Giuliano、およびNeville（2013）の記事では、選択的聴覚注意は、同時に発生している他の刺激を無視しながら、一部の刺激を認識する能力として定義されています。この例は、教師がレッスンを行い、乱暴な教室でクラスメートの音を無視することに焦点を当てている学生です（p。53）。これはボトルネックの例です。つまり、情報を同時に処理することはできないため、一部の感覚情報のみが「ボトルネック」を通過して処理されます。脳は単に環境で発生しているすべての感覚情報を処理できないため、最も重要な情報のみが完全に処理されます。選択的聴覚は生理的障害ではなく、人間の音や騒音を遮断する能力です。それは周囲の環境の特定のものを無視するという概念です。長年にわたり、聴覚的注意の選択性、すなわち選択的聴覚の研究が増えてきました。

歴史

カクテルパーティーの問題は、1953年にコリンチェリーによって最初に取り上げられました。この一般的な問題は、混雑したカクテルパーティーの最中に友人が話していることをどのように知覚できるかなど、聴覚シーンで何が重要であるかを理解し、それらをまとまりのあるものにまとめる問題をどのように解決するかです。彼は、聴覚システムが聞こえる音をフィルタリングできることを示唆しました。話し手の声や場所などの聴覚情報の物理的特性は、他の聴覚刺激が存在する場合でも、特定の刺激に集中する人の能力を向上させることができます。チェリーはまた、両方の耳で再生される異なる情報を含むシャドーイングで動作し、片方の耳の情報のみを処理して記憶することができます（Eysneck、2012、p。84）。別の心理学者、アルバート・ブレグマンは、聴覚シーン分析モデルを思いつきました。このモデルには、セグメンテーション、統合、および分離という3つの主要な特性があります。セグメンテーションでは、聴覚メッセージを重要なセグメントに分割します。聴覚メッセージの一部を組み合わせて全体を形成するプロセスは、統合に関連しています。分離は、重要な聴覚メッセージと脳内の不要な情報の分離です。ブレグマンは知覚の概念へのリンクも作成していることに注意することが重要です。彼は、私たちの周りの感覚入力から世界の有用な表現を作成することが不可欠であると述べています。知覚がなければ、個人は自分の周りで何が起こっているのかを認識せず、知識も得ません。ベグマンの独創的な作品は選択的聴覚注意を理解するために重要ですが、彼の研究は、選択的聴覚の重要な段階である混合物中の他の音から正しく分離された場合に、聴覚メッセージが選択される方法に焦点を当てていませんでした注意。ブレグマンの研究に一部インスパイアされて、多くの研究者は聴覚シーン分析の作業をマリアチャイト、モウニャエルヒラリ、シハブシャマ、バーバラシンカニンガムなどの注意を制御するプロセスに直接リンクすることを試みました。

最近の研究

最近、研究者は選択的聴覚注意に関係するメカニズムの説明を試みました。 2012年、カリフォルニア大学サンフランシスコ校の神経外科および生理学の助教授が、複数話者の音声認識における参加者の選択的皮質表現を調査しました。エドワード・チャンと彼の同僚であるニマ・メスガラニは、治療手術を受けていた重度のてんかんの影響を受けた3人の患者を募集した研究に着手しました。すべての患者は正常な聴力を持つと記録されました。この研究の手順では、外科医が皮質の外面の頭蓋骨の下に電極の薄いシートを配置する必要がありました。電極の活動は聴覚皮質で記録されました。患者は聞くために2つの音声サンプルを与えられ、話者が話した言葉を区別するように言われました。音声サンプルは同時に再生され、さまざまな話者によってさまざまな音声フレーズが話されました。 ChangとMesgaraniは、患者が対象の話者から言葉を聞いたときに聴覚皮質の神経反応の増加を発見しました。 Changは、この実験の方法は、患者の聴覚注意が他の話者にいつ移ったかを示す神経パターンを観察することができたため、うまく行われたと説明しました。これは、人間の聴覚的注意の選択性を明確に示しています。

選択的注意の開発も検討されています。たとえば、ジョーンズとムーアは、さまざまな年齢層の子供たちが、他の聴覚刺激によってマスクされたときのターゲットの音をどれだけよく聞き、反応できるかを研究しました。彼らは、9歳から11歳の子供たちが、ターゲットの音だけに注意を払い、マスキング音を除去することで、大人と同じように熟達したことを発見しました（2015、p。366）。これは、私たちの世界をよりよく理解できるようにするため、選択的聴覚情報の研究を継続することが重要であることを示しています。

有病率

選択的聴力の有病率はまだ明確に研究されていません。ただし、選択的聴覚の割合は、女性よりも男性の方が特に高いと主張する人もいます。 IdaZündorf、Hans-Otto Karnath、およびJörgLewaldは、男性が聴覚情報のローカライズにおいて持つ利点と能力を調査した研究を2010年に実施しました。彼らの研究では、カクテルパーティ効果を中心とした音像定位タスクが利用されました。男性と女性の参加者は、他のソースからの競合するサウンドに加えて、特定のソースからのサウンドを選択する必要がありました。結果は、男性の方が全体的に優れたパフォーマンスを示した。女性の参加者は、複数ソースの環境でターゲットサウンドを見つけるのが難しいと感じました。 Zündorfet al。は、複数ソースの聴覚フィールドからターゲットサウンドを特定するのに役立つ注意プロセスに性差がある可能性があることを示唆しました。男性と女性は、選択的聴覚に関しては多少の違いがありますが、特に同時に試行されるタスクが本質的に非常に類似している場合、マルチタスクの課題を提示すると苦労します（Dittrich、and Stahl、2012、p 。626）。

障害ステータス

選択的聴覚が生理学的または心理的側面の障害であるとは知られていない。世界保健機関（WHO）では、耳の聴力が完全に失われると聴覚障害が発生します。それは聞く能力の喪失を意味します。技術的に言えば、選択的聴覚は特定の音声メッセージに対する「難聴」ではありません。むしろ、音声メッセージに耳を傾けて参加するのは個人の選択です。音声メッセージ全体が耳で物理的に聞こえますが、アイデアは、不要な情報を体系的に除外する心の能力です。したがって、選択的聴覚を生理的聴覚障害と混同しないでください。