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ミトラ・ザポテック

Mitla ZapotecまたはDidxsajは、メキシコのオアハカ州のオトマングエン語です。

Guelavia Zapotecは75%が理解できると報告されていますが、その逆は明らかにそうではありません。

音声学、音韻論、正書法

Mitla Zapotecには次の子音があります。

  • フォルティス:p、t、k、kw、s、ʃ、m:、n:、l:
  • レニス:b、d、g、gw、z、ʒ、m、n、l
  • ニュートラル:ɾ、r、f、x、ʔ、h、w、y。

/ f /は、ネイティブワードではまれです。

  • Mitla Zapotecには6つの母音があります:/ a、æä>、e、i、o、u>。

母音の発声は対照的であり、モーダル発声、呼吸のある発声、およびきしむような発声の違いがあります。例えば

  • ギット「紙」
  • 「シラミ」ではない

名詞の形態

Mitla Zapotecにはほとんど名詞の形態がありません。複数化は、次の例のように、複数のproclitic / re = /で示されます

re = guejdx

PL =村

re = guejdx

PL =村

「村」

次の例のように、外国人が所有する名詞には接頭辞ʃ-(一般的な正書法ではx>と綴られます)があります(最初に実際の正書法、次にIPAで引用)。

x-cojb

マリア

x-cojb Maria

POSS-Dough Maria

「マリアの生地」

x-cu'n = reni

POSS-tortilla = 3pl

x-cu'n = reni

POSS-tortilla = 3pl

「彼らのトルティーヤ」

動詞の形態

アスペクト形態

Briggsは、Mitla Zapotecが6つの側面を持っていると分析しています。それぞれの側面には、アブレーション(「go and V」)と非アブレーションのバリアントがあります。彼らです

A.継続的、例えばka '' to take 'ka-ká'-ni' he continuously takes '

B.習慣的。例wi「見る」r-wi-ni「彼は習慣的に見る」

C.完了。たとえば、sloh「開始」gu-sloh-ni「彼が開始」

D.潜在性。例えば、sæu「閉じる」gu-su-ni-ni「彼はそれを閉じる」

E.未達成。例えば、llux「終了する」nu-llûx-ni「彼は終了しませんでした」

F.不完全、例えば、「招待する」ために、ズレニ「彼は招待する」

次の例は、Mitla Zapotecの3つの動詞のアスペクト変化を示しています。

常習的非現実的継続的潜在的な明確な未来完全な
/ɾ-baʰnː/ /ni-baʰnː/ /ka-baʰnː/ /gi-baʰnː/ /si-baʰnː/ /bi-baʰnː/ ' 目を覚ます'
/ɾ-aʰdʒ/ /nj-aʰdʒ/ /kaj-aʰdʒ/ /g-adʒ/ /s-aʰdʒ/ /guʰdʒ/ ' ぬれる'
/ɾ-uʰn/ /nj-uʰn/ /kaj-uʰn/ /銃/ /太陽/ /b-eʰn/ 「する、作る」

人のマーキング

人物マーキングは、主題とオブジェクトの両方に使用される一連の言語後のクリティックとともに表示されます

  • 最初のsg =ǽ
  • 2番目のsg = lu
  • 3番目のsg(通常)= ni
  • 3番目のsg(尊重)=bá
  • 3番目のsg(男性から男性)=xí
  • 最初のpl =nú
  • 2番目のpl =tú
  • 3番目のpl = reni

次の例は、アスペクトと人のマークが付いた動詞の例を示しています

Gu-kwaʔts=ǽ= lu

POT-hide = 1sg = 2sg

Gu-kwaʔts=ǽ= lu

POT-hide = 1sg = 2sg

「私はあなたを隠すつもりです。」

Ba-saʔN=ǽ=tú

COM-leave = 1sg = 2pl

Ba-saʔN=ǽ=tú

COM-leave = 1sg = 2pl

「私はあなたを去った(pl)。」

構文

最も基本的な語順はVSOです。ただし、SVOは、特に局所化された主題の場合にも発生します。

ザー

行く

nigui = re

man = this

Zänigui = re

go man = this

「この男は去りました」

ナラ

r-hui = ä́

HAB-see = 1sg

ラトゥ

2pl

Narär-hui = ä́ la'tu

I HAB-see = 1sg 2pl

「またね(pl)」

R-AHP

HAB-have

byûz

llîbr

R-AHPbyûzllîbr

HAB-have子ブック

「子供には本がある」