キーステージ
キーステージは、イングランド、ウェールズ、北アイルランド、およびジブラルタルの英国海外領土における州の教育システムのステージであり、さまざまな年齢の学生に期待される教育知識を設定します。この用語は、各キーステージが適用される年齢はイギリスとは異なりますが、香港などの自治領やオーストラリア（一部の州）などの国でも使用されています。
ステージ
ステージは次のとおりです。
| キーステージ（KS） | 年齢 | 期間 | 学年（Y） | 最終試験 |
|---|---|---|---|---|
| 0 | 3–5 | 2年間（1強制） | 保育園とレセプション | |
| 1 | 5–7 | 2年 | 1–2 | KS1 SAT、フォニックスおよびリーディングチェック（1年目に取得、2年目に失敗した場合は再取得可能） |
| 2 | 7–11 | 4年 | 3–6 | SAT、11プラス試験（通常、文法学校入学のみ） |
| 3 | 11–14 | 3年 | 7–9 | |
| 4 | 14–16 | 2年 | 10–11 | GCSE |
| 5 | 16–18 | 2年 | 12–13 | A-Levels、AS-Levels、NVQ、National Diplomas、国際バカロレア |
ナショナルカリキュラムは、各主要段階のさまざまな主題分野で達成される目標を設定します。
主要な段階は、1988年の教育改革法で最初に定義され、国家カリキュラムの最初の導入に伴いました。主要な4つの主要ステージのそれぞれの正確な定義は年齢に関連しており、各学年の初めに特定の年齢のすべての生徒を取り入れています。キーステージは、過去100年間の開発で教育システムで既に成長していた最も一般的な構造に適合するように設計されました。
4つの主要な段階の前に、生徒は基礎段階に参加します。基礎段階は必須です。
主要なステージ1は、多くの場合幼児学校として知られる初等教育の第1段階に広く適合します。この中断はしばらくの間存在し、1931年のHadow Reportでは1870年までに「公理的」と認められていました。
キーステージ2は、しばしば中学校として知られる初等教育の後期段階に適合します。ウィリアム・ヘンリー・ハドウirによると、これは生徒を11歳の標準的な休憩まで連れて行った。
中等教育は、GCSEレベルで長く存在する2年の試験コースに合わせて、14歳でキーステージ3とキーステージ4に分けられました。
キーステージ0および5には法的定義がなく、定義されたキーステージを補完するための指標としてのみ使用されます。
