ジャン・レイヴ

Jean Laveは社会人類学者であり、進行中の変化する実践への参加の変化として学習を理論化します。彼女のライフワークは、学習と教育の従来の理論に挑戦しています。

彼女は1968年にハーバード大学で社会人類学の博士号を取得しました。現在、彼女はカリフォルニア大学バークレー校の地理学のEmerita教授です。

彼女の見習いの研究は、教育心理学の重要な批判として認識されています。彼女は、学生のエティエンヌウェンガーの支援を受けて、状況学習と実践コミュニティの理論を開拓しました。

1988年、Laveと彼女の学生は、カリフォルニア州オレンジ郡の食料品の買い物客が、比較ショッピングに必要な数学をうまくやることができたが、正式なテストで同じ問題を提示されたとき、同じ数学をすることができなかったことを示した。

刊行物

彼女は4冊の本を出版しています：

• 重要な民族誌的実践における見習い （2011）
• 理解の実践 （Seth Chaiklinと共著、1993年）
• 状況に応じた学習：正当な周辺参加 （Etienne Wenger共著、1991年）
• 認知の実践 （1988）

ウィキブックスには、Laveのアイデアの紹介が含まれています。