グラントスクール（香港）

グラントスクールは香港の特別なタイプの中等学校です。現在の法律によると、「グラントスクール」とは、「 セカンダリースクールのエイドコードに基づいて補助金を受け取り、1973年4月1日までにグラントコードに基づいてグラントを受け取ったセカンダリースクール」を指します 。 。 （キャップ​​279C）19世紀から20世紀初頭に宣教師と教会によって設立され、政府から助成金を受けて運営されているため、グラントスクールと呼ばれています。香港のグラント学校のほとんどは、優れた学業成績を収めています。

バックグラウンド

歴史的背景

グラントスクールの出現は、特定の歴史的背景に関連しています。香港の植民地が極東の英国の貿易拠点として設立されたとき、貿易のための地元の教育と領土の管理の必要性が見つかりました。しかし、植民地政府は必要に応じて十分な教育を提供することができませんでした。初等教育法が1870年に帝国議会で可決された後、植民地政府はそれに続き、公教育に限られた財源を提供するために同様の措置を採用しました。

結果の1873グラントコードは、前述の開発の成果です。助成金制度への入学基準と学校の基準を規定しています。政府はまた、土地を提供し、学校を設立するための助成金を提供します。学校の日々の運営を管理する義務は、宣教師の手に委ねられます。政府からの無償資金協力は、学校の一部の財政的収入のみを提供し、寄付や授業料は学校の資金調達のその他の源泉です。このように、政府は教育を提供する財政的および行政的負担を教会に負わせ、そして教会は宣教活動を拡大するための別のプラットフォームを持っています。

グラントスクールの数は19世紀の終わりにピークに達し、100以上の学校がグラントコードに基づいてグラントを受け取りました。当時のグラントスクールの大半は、中国の教育を提供していた専門学校でした。それにもかかわらず、これらの専門学校は、学業成績がぞっとすることで学校の検査官によって批判されました。学生は文盲に近く、科目の知識を処理できませんでした。一方、政府は（補助金法を使用した）平行した「補助金」システムを導入しましたが、これはそれほど制限的ではありませんでした。いくつかの学校は新しい助成金を選択し、助成金を廃止し、助成金の数が減少しました。その結果、政府は、いくつかの有能な学校を除き、1921年に補助金制度を放棄することを決定しました。 1921年以降に新しく設立された学校では、資格のある学校のみがグラントシステムへの参加を許可されました。彼らはほとんどがヨーロッパ言語で西洋の教育を行っている学校でした。補助金制度の残りの学校は後に補助金学校評議会を設立し（下記参照）、今日まで運営されていました。

現在の状況

普遍的な初等教育（1971）と中学校（1978）の導入後、グラントスクールと他の補助金付きスクールとの実際的な違いは、法的区別を保持することを除いて、ほとんどありません。助成金コードと助成金コードは援助コードとして統一され（当時は「援助学校」と見なされていました）、学校の出自や名声に関係なく政府援助が支払われます。しかし、顕著な歴史と卒業生のために、香港のグラントスクールは、この地域のエリートスクールのティアとしての地位を確立しています。これらの学校は、以前のアイデンティティをグラントスクールとして保持することを好みます。

多くのグラントスクールは、政府が開始した別の資金提供プログラムである直接補助金制度に最近参加しました。ポリシー。これらの学校は次のとおりです。

• 教区の男子校
• 教区女学校
• セントポール共学カレッジ
• セントポール大学
• セントポール修道院
• インワカレッジ

タイムライン

• 1873年：学校の検査官であるフレデリック・スチュワートは、政府の承認を得るために、特定の条件の下で、ミッションスクールに援助を提供する無償資金協力制度を提出した。
• 1873年：元のグラントコードが施行されました。助成金は、検査官によって実施された世俗的な対象に関する年次試験の結果に応じて支払われることになった。
• 1879年：教育において世俗主義を強制する条件を廃止するために、補助金法が改正されました。カトリック教徒が運営する学校は、助成金制度に参加しました。
• 1893：補助金コードが改訂され、「建設、拡大、改善、または整備」学校に補助金が提供されました。
• 1904：学生の成績による補助金の支払いが廃止されました。その後、学校の検査報告書に従って助成金が支払われました。
• 1914年：1914年の補助金法では、補助金は降伏補助金の形で支払われました（試験に提出された各生徒に対して）。
• 1921年：学校のパフォーマンスに対する不満と費用対効果を高める意向により、政府はいくつかの有能な学校を除くほとんどの学校を助成金リストから削除しました。
• 1941年：補助金コードが改訂されました。新しい補助金制度は、承認された支出と学費やその他のソースからの収入との差額を支払いました。
• 1941年：香港で最も早い教師の福利厚生の1つとして、教職員向けの積立基金（Grant Schools Provident Fund）が改正法に導入されました。
• 1941–47：戦争の勃発により、1941年のグラントコードの実施は停止され、1947年まで完全には実施されませんでした。
• 1950年代後半：政府は、補助金制度と補助金制度を統一するために段階的な措置を講じました。もともと小学校を対象としていた補助金制度は、中等学校に適切な援助を提供するために修正されました。
• 1960年：助成金制度の最後のメンバーであるセントポール中等学校が助成金リストに追加されました。
• 1965年：教育政策に関する白書は、統一された援助コードが補助金と補助金のコードに取って代わることを明確に勧告しました。
• 1980年：中等学校向けの援助規定が施行されました。補助金コードは廃止されました。

グラントスクール評議会

Grant Schools Councilは、1939年にGrant Schoolsの利益を反映して設立されました。グラントスクールの校長と校長で構成され、現在22人のメンバーがいます。評議会は近年の教育改革に対して非常に批判的であり、彼らはこれをこれらの「旧王朝の遺物研究所」を破壊しようとする政府の試みだと見ている。