ドナルド・マークウェル
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ドナルドジョンマークウェル （1959年4月19日生まれ）は、オーストラリアの社会科学者であり、「有名なオーストラリアの教育改革者」と言われています。 2017年11月、彼は2018年初頭からシドニー大学のセントポール大学の校長になると発表されました。彼は2015年10月から2017年12月までオーストラリア上院で政府の上級顧問を務めました。オーストラリアの教育大臣への高等教育アドバイザー。
初期の人生と教育
マークウェルはクイーンズランド州キルピーで生まれました。彼はブリスベングラマースクールで教育を受けた後、クイーンズランド大学、オックスフォード大学（1981年クイーンズランド州ローズ奨学生）、プリンストン大学が続きました。彼は経済学、法律、国際関係を学びました。
キャリア
マークウェルは、1985年から1986年までオックスフォードのニューカレッジの研究員であり、1986年から1997年までオックスフォードのマートンカレッジで政治学の研究員および家庭教師を務めました。彼はトリニティカレッジ（大学の学長）メルボルン）1997年から2007年。 2007年から2009年までの西オーストラリア大学副学長（教育）; 2009年から2012年まで、オックスフォードのロードスハウスの監視員（コリンルーカスasに続く）。
2007年から2009年にかけて、マークウェルは西オーストラリア大学でカリキュラムのレビューを主導しました。レビューは、重要なカリキュラム改革を提案しました。 「New Courses 2012」として実装されました。
マークウェルは、ロードス学長として最初のロードス奨学生であり、ロードストラストおよびロードス奨学金のグローバルCEOであるオーストラリア人としては2番目でした。 2009年から2012年にかけて監視員として、マークウェルはオックスフォードのロードススコラーズの活動を拡大し、卒業生のコミュニケーション、イベント、相談を拡大し、ガバナンス改革を開始し、ロードス奨学金を支援するために多額の資金を集めました。世界中から数人の新しいロードス評議会の任命にはジョン・マクベインが含まれ、ジョン・マクベインは後にロードス・トラストの「二世紀創立者」として7500万ポンドの贈り物として認められました。リーダーシップ、リベラル教育、大学教育について議論するだけでなく、マークウェルのスピーチは、国際平和を促進するというセシルロードスの目標に注目を集めました。彼はロードス奨学金が提供される国の数を増やすことについての議論を開始し、後に中国や他の国のためのロードス奨学金の創設につながりました。彼は、ナンネル・O・ケオハネが議長を務めるプリンストン大学の学部女性のリーダーシップのレビューを開始し、南アフリカの奨学金を女性に開放することを支援したと信じられています。
2012年、マークウェルはロードハウスの監視員として辞任し、彼の家族が住んでいるオーストラリアに戻り、メンジーズ研究センターの事務局長になりました。ロードス・トラストの議長であるジョン・フッドは、「マークウェルがロードス・トラストの問題の進展にもたらした並外れたエネルギーとコミットメント」と「彼のリーダーシップの下での顕著な業績」に敬意を表しました。
メンジーズリサーチセンター（オーストラリアで最も長く勤める首相であるロバートメンジーズzにちなんで名付けられ、オーストラリア自民党に関連するオーストラリアの公共政策シンクタンク）のエグゼクティブディレクターとして、彼の活動には、オーストラリアの大学生がアジア太平洋大学に留学することを奨励する新しいコロンボ計画」と、 国家の共同編集：オーストラリアの公共政策の側面 。
2013年9月のオーストラリア連邦選挙に続いて、2013年10月に、マークウェルは新しいオーストラリア教育大臣、クリストファーパイン、MPの高等教育の上級顧問に任命されました。 2015年10月、トニーアボットからマルコムターンブルに首相が交代した後、彼は2017年12月までオーストラリア上院議員のジョージブランディス上院議長の上級顧問になりました。 2016年のオーストラリア議会のpro状、リコール、二重解散の際に、首相および司法長官に憲法上の助言を行いました。
2017年11月、彼は2018年初頭にシドニー大学のセントポール大学の校長になると発表されました。
マークウェルの肖像画は、メルボルン大学のトリニティカレッジとオックスフォードのロードスハウスに飾られています。
執筆
マークウェルの学術作品には、国際関係、政治学、経済思想の歴史、憲法の歴史と公法、教育への貢献が含まれます。彼らは、国家の国際社会で秩序と平和を促進する方法、憲法制度における条約の役割、21世紀の高等教育などの問題に取り組んでいます。
ジョン・メイナード・ケインズと国際関係：戦争と平和への経済的道筋は、国際経済協力（経済政策の国際調整、国際通貨などの国際経済機関の開発を含む）を重視することで、2008年のケインズの復活で広く引用されましたファンドと世界銀行）。戦争の経済的原因と平和を促進するための経済的手段に重点を置いていること、 また 、ケインズの「平和の経済的帰結」 （1919年）の考えがケインズの影響を大きく受けたというニール・ファーガソンの主張に反論した2013年の論争でも言及されたドイツの銀行家カール・メルヒオールへの魅力。これは、ジョン・メイナード・ケインズと国際関係の理想主義の両方に関するマークウェルの多くの出版物の1つです（特に、アルフレッド・ジマーンir、セシル・ロードス、フィレンツェ・スタウェル、そしてケインズ自身のような戦間期の理想主義者は、平和を促進する経済的手段を探しました） 。
国際関係へのマークウェルの貢献は、いわゆる国際関係理論の英語学校、特にヘドリー・ブルの伝統にありますが、国家の国際社会における秩序の経済的決定要因にさらに重点を置いています。 ケインズとオーストラリアに関する彼の研究は、 ケインズと第一次世界大戦後の賠償へのケインズの反対から、ケインズとオーストラリアの間のリンクを、1930年代と1940年代のケインズのアイデアの初期の影響を通して追跡します。 1944年にブレトンウッズで国際通貨基金と世界銀行を設立したオーストラリア。
政治科学と公法におけるマークウェルの著作は、連邦主義、ウェストミンスター制度の憲法条約、連邦準備制度を含む連邦国家の君主制と共和主義を含む憲法問題に特に関係しています。彼はオーストラリア総督による高等法院の裁判官（サミュエル・グリフィスirやエドマンド・バートンtonなど）の広範な協議の歴史を明らかにしました。彼は、オーストラリアの前総督であるゼルマン・コーウェンirと密接に協力し、 「公共の生活：ゼルマン・コーウェンの回顧録」を執筆しました。彼はオーストラリアの2人の総督（ジョン・カーirとゼルマン・コーウェンir）の州の追service式または葬儀で講演し、「総督のオフィス」に書いています。
2016年に発行されたマークウェルの著書「 憲法条約と国家元首：オーストラリアの経験」は 、 憲法条約とオーストラリアの総督の役割に焦点を合わせた論文の抜粋です。
1984年に彼はジョージ・ブランディスとトム・ハーリーと共同でエッセイ集を編集し、 リベラルは未来に直面している：オーストラリアの自由主義に関するエッセイ 。 2013年には、レイチェルトンプソンおよびジュリアンリーザーと共同で、2007年以降の15人の専門家によるオーストラリアの公共政策に対する批判とともに、 国家の現状：オーストラリアの公共政策の側面に関するエッセイのさらなるコレクションを編集しました。
マークウェルの大規模でリベラルな教育：21世紀の高等教育は、幅広い学部教育、大学における教育と学習の改善、公平性とアクセス、大学教育と学生の関与の価値、教育慈善の重要性を反映しています。それは主に、メルボルン大学のトリニティカレッジのウォーデンとしての在職期間中の論文で構成されています。
その続編、「 リードする本能」：リーダーシップ、平和、および教育に関するもので、マークウェルの演説と、オックスフォードのロードスハウスの監視員 、西オーストラリア大学の副学長（教育）としてのトピックに関する執筆に基づいています。タイトルはセシルロードスから引き出されました。彼は、「リードする本能」を持つロードススコラーズの若者として彼が望んでいたと彼の意志で言いました。
刊行物
- ジョージ・ブランディス、トム・ハーリー、ドン・マークウェル（編）（1984）。 自由主義者は未来に直面している：オーストラリアの自由主義に関するエッセイ 。オックスフォード＆メルボルン：オックスフォード大学出版局
- DJ Markwell（1987）。 クラウンとオーストラリア 。ロンドン：ロンドン大学
- ドナルド・マークウェル（2000）。 ケインズとオーストラリア 。シドニー：オーストラリア準備銀行
- ドナルド・マークウェル（編）（2003）。 大学における教育と学習の改善 。メルボルン：B-HERT NEWS、ビジネス高等教育ラウンドテーブル
- ドナルド・マークウェル（2006）。 ジョン・メイナード・ケインズと国際関係：戦争と平和への経済的道 。オックスフォード＆ニューヨーク：オックスフォード大学出版局
- ドナルド・マークウェル（2007）。 大規模でリベラルな教育：21世紀の高等教育 。メルボルン：メルボルン大学オーストラリア学術出版およびトリニティカレッジ
- ドナルド・マークウェル（2009）。 ケインズと国際経済政治関係 。メルボルン大学トリニティカレッジトリニティペーパーNo. 33
- ドナルド・マークウェル（2010）。 幅の必要性：リベラル教育と大学寮大学の価値について 。アシュリーレクチャーズ、トレント大学、カナダ
- ドン・マークウェル、レイチェル・トンプソン、ジュリアン・リーザー（編）（2013）。 国家の現状：オーストラリアの公共政策の側面 。コナーコート
- ドナルド・マークウェル（2013）。 「 導く本能」：リーダーシップ、平和、および教育 。コナーコート
- ドナルド・マークウェル（2016）。 憲法条約と国家元首：オーストラリアの経験 。コナーコート
