オースラン

Auslan（/ɒzlæn/）オーストラリアのろうコミュニティの手話があります。 Auslanという用語は、1980年代初期にTrevor Johnstonによって造られた「オーストラリア手話」の門脈です。ただし、言語自体ははるかに古いものです。オースランは英国手話（BSL）とニュージーランド手話（NZSL）に関連しています。 3つは同じ親言語から派生しており、一緒にBANZSL言語ファミリーを構成しています。オースランはアイルランド手話（ISL）の影響も受けており、最近ではアメリカ手話（ASL）から標識を借りています。

他の手話言語と同様に、Auslanの文法と語彙は英語とはまったく異なります。その開発は個人に起因するものではありません。むしろ、時間の経過とともに有機的に発達した自然言語です。

Auslanが第一言語または優先言語である人々の数を判断することは困難です。オーストラリア統計局が発行した2001年、2006年、および2011年の国勢調査によると、オーストラリアのAuslanユーザーの人口は同期間で54.57％増加しており、Auslanが絶滅の危機にある言語であるという憶測を覆しています。 2011年現在、オーストラリアのAuslanユーザーの国勢調査人口は9723人で、2001年の国勢調査から4417人の新規ユーザーが増加しています。この統計的軌跡に基づいて、2016年の国勢調査では、オースランが第一言語または優先言語である人の数が12000人を超えることが予想されます。数は増えていますが、Auslanの全ユーザーの約5％が両親から言語を習得し、残りは後の友人や同僚などの他の仲間から言語を学習しています。

認識とステータス

オーストラリア政府は、1987年と1991年の「英語以外のコミュニティ言語」およびろう声コミュニティの優先言語としてオーストラリア政府に認められました。しかし、この認識は、多くの機関、政府部門、ろう者と仕事をする。

1980年代初頭に始まったオーストラリアのろうコミュニティの発展と、オースランの新たな地位は密接に関係しています。 1982年、新たに設立された通訳および翻訳の規制機関であるNAATIによる最初の手話通訳者の登録は、1989年にオースランの最初の辞書を発行したことにより、オースランに正当性をもたらしました。 1990年代に中等学校のろう学生のための指導言語-主にろう支援ユニットを備えた主流（聴覚）学校で通訳を提供することによる。 1992年の連邦障害差別法の制定に後押しされて、手話通訳者も高等教育でますます提供されています。

今日、一部の中等学校が提供する選択科目からTAFEの2年間のフルタイム卒業証書まで、第二言語としてAuslanを教えるコースが増えています。

ますます目に見えるようになりましたが、オースランはまだ公共のイベントやテレビでめったに見られません。たとえば、解釈されたニュースサービスはありません。メルボルンのコミュニティテレビ局チャンネル31で定期的に放送されている「Deaf TV」という番組は、すべてオースランにあり、ろうボランティアによって制作されています。

オースランの著名な支持者

2006年、デビッドギブソンはオーストラリアの議会で初めてオースランで初の演説を行い、クィーンズランド州議会でのろう週間のオースランイベントに参加しました。これには、質問時間や討論のためのオースラン通訳の使用が含まれますろうコミュニティのメンバーと2007年の障害問題に関する議会のメンバーの間。

2015年の若いオーストラリアンオブザイヤーであるDrisana Levitzke-Grayは、オースランの強力な支持者であり、オースランを使用した受け入れスピーチで、オーストラリア政府とオーストラリア人に、オースランを自然言語として学習し、使用するよう呼びかけました。オーストラリア人の人権。

歴史

オースランは、19世紀にイギリスとアイルランドからオーストラリアに持ち込まれた手話から発展しました。耳が聞こえないオーストラリア人の最初の記録は、1790年に第二艦隊船「レディジュリアナ」で到着した囚人エリザベススチールでした。しかし、彼女が手話を使用したという歴史的証拠はまだありません。最初の知られている署名移民の移民は、1825年にエジンバラからシドニーに到着した彫刻家ジョン・カーマイケルでした。彼はそこのろう学校に通っていましたが、手話の優れた語り手として知られていました。

35年後の1860年、ニューサウスウェールズにある王立聴覚障害者協会のトーマスパティソンという別のろうスコットランド人によってろう学校が設立されました。わずか数週間後のビクトリアで、ビクトリア大学ろう学校はロンドンのオールドケントロードスクールで教育を受けた聴覚障害者英国人フレデリックJローズによって設立されました。これらの学校やその他の学校は、多くのろう児の手話との最初の接触であったため、オースランの発展に大きな役割を果たしました。彼らは住宅寄宿学校であったため、多くの学校では20世紀のほとんどの間、教室での署名が禁止されていたにもかかわらず、言語が繁栄する十分な機会を提供しました。

アイルランド手話（ISL）も1950年代までカトリック学校で使用されていたため、オースランの発展に影響を及ぼしました。ろう児の最初のカトリック学校は1875年にアイルランドの修道女によって設立されました。英国手話とは異なり、ISLはフランス語手話（LSF）に由来する片手アルファベットを使用します。このアルファベットはオーストラリアからほとんど消滅していますが、アイルランド語アルファベットの初期化されたサインがまだいくつか見られます。

最近では、Auslanは、特に専門用語の標識において、American Sign Language（ASL）からかなりの量の字句借用を見てきました。これらの一部は、英語の単語と直接同等の標識を探している委員会がASLおよび/または北米で使用されている英語ベースの署名済みシステムを発見し、それらを導入した1970年代および80年代の署名された英語教育哲学から生まれました教室。 ASLには、LSFから派生したアルファベットから初期化された多くの標識が含まれており、関連するISLアルファベットにすでに精通しているAuslanユーザーは、多くの新しい標識を簡単に受け入れました。

英語に関連したオーストラリア

英語圏の国々が手話を共有していると誤って想定されることがあります。オースランは、話したり書いたりした英語とは異なる自然言語です。その文法と語彙には、多くの場合、直接英語に相当するものはなく、その逆も同様です。ただし、オーストラリアの主要言語である英語は、特に指のつづりや（最近では）署名付き英語などのマニュアル形式を通じて、オースランに大きな影響を与えています。

単語の順序が異なるため、英語を話している間にオースランに流signに署名することは困難であり、多くの場合、記号と単語の直接的な等価性はありません。ただし、英語の単語と記号を一緒に口にすることで、1つの記号に複数の英語の同等語がある場合を明確にすることができます。場合によっては、標識に伴う口のジェスチャーが、英語の同等の翻訳を反映していない場合があります（たとえば、「太い」という意味の標識には、口のある「fahth」が付随する場合があります）。

指文字

ブリティッシュ手話およびニュージーランド手話で使用されているものと同一の両手マニュアルアルファベットは、オースランに不可欠です。このアルファベットは、個人名や地名などの固有名詞、日常のオブジェクトの一般的な名詞、および広く使用されている記号がない英語の単語、特に技術用語を指でつなぐために使用されます。指文字は、英語を話すAuslanの学習者が強調、明確化、または時には広範囲に使用することもできます。指のつづりの量は、署名者のコンテキストと年齢によって異なります。最近の小規模な研究では、Auslanの会話のすべての語彙項目の約10％で、ASLにほぼ等しく、ニュージーランド手話などの他の多くの手話よりも高い指綴りの単語が使用されています。割合は高齢の署名者の方が高く、指のつづりの使用が時間とともに減少していることを示唆しています。

SchembriとJohnston（印刷中）は、Auslanで最も一般的に指名される単語には、「so」、「to」、「if」、「but」、および「do」が含まれることを発見しました。

いくつかの標識は、片手または両手の手動アルファベットからの手形として英語の単語の頭文字を特徴とし、標識内で使用します。たとえば、「キャンベラ」の記号の一部には「C」という文字が組み込まれています。

署名された英語

オーストラリアのサイン付き英語は、英語の単語と文法を表すために1970年代後半に作成され、主にオーストラリアのサインといくつかの追加の不自然なサイン、およびアメリカ手話（ASL）からの借用を使用しました。これは、ろう児に英語を教えるため、または学問の文脈で英語を議論するための教育で主に使用されていました。オースランのような複雑な空間文法で新しい言語を習得するよりも、聴覚の教師や保護者が別のモードの英語を学ぶ方がはるかに簡単であると考えられていました。

学校でのサインイン英語の使用は、サインイン英語を人為的で不自然な人工言語とみなしているろうコミュニティの一部と議論を呼んでいます。現在、署名された英語はオーストラリアのろうコミュニティによって大部分が拒否されており、教育での使用は減少しています。ただし、その兆候の多くは、通常の使用に移行しています。

獲得とネイティブ性

口頭言語とは異なり、ごく少数の聴覚障害児のみが両親から言語を習得します（約4または5％が聴覚障害者の両親を持っています）。ほとんどは学校またはそれ以降のろう者コミュニティネットワークを通じてろう者からAuslanを取得します。多くの人は、適切に習得するために必要な露出なしに英語（または別の話し言葉/書き言葉）を学ぼうとした後、思春期または成人期に「遅れた」第一言語としてオースランを学びます。聴覚障害者のコミュニティは、多くの場合、Auslanせずに、経口または署名した英語教育環境で育った「経口聴覚障害者」を区別し、聴覚障害者の親からか、聾学校で早い年齢でAuslanを学んだものを「 聾ろう」。背景に関係なく、多くの聴覚障害者の大人は、オースランを第一言語または第一言語と見なし、自分自身を第二言語としての英語のユーザーと見なしています。

バリエーションと標準化

Auslanは、署名者の年齢、学歴、および地域の出身によって決定される高度な変動を示し、署名コミュニティは署名スタイルの個人差に非常に寛容です。

オースランの標準的な方言はありません。標準的な方言は、メディア、教育、政府、法律などの機関の支援を通じて生まれます。このサポートはほとんどの手話言語に存在せず、広く使用されている書面と通信技術の欠如と相まって、オーストラリア英語よりもはるかに急速に分岐しました。

オースランはパプアニューギニアに紹介され、そこでローカルまたはホームサインとトクピシンと混合してパプアニューギニア手話を生み出しました。

方言

言語学者は、オースランに2つの主要な方言があるとしばしば見なします-北部（クイーンズランドおよびニューサウスウェールズ）と南部（ビクトリア、タスマニア、南オーストラリア、および西オーストラリア）。 2つの方言の語彙は大きく異なり、色、動物、曜日などの非常に一般的な概念にも異なる記号が使用されています。文法の違いはわずかに見える。

これらの2つの方言は、オーストラリアの最初のろう学校を設立したろう移民によってもたらされたイギリスとの古い方言の違いに由来している可能性があります-メルボルンの英国品種（ロンドンから）とシドニーのスコットランド品種（エディンバラから）英国とオーストラリアの語彙変化の関係は、これよりもはるかに複雑に見えます（たとえば、Auslanの記号の中には、BSLのニューカッスルのさまざまな記号で使用される記号に似ているものがあります）。他の場所に学校が設立される前に、ろう児はこれらの2つの初期学校の1つに参加し、自分の州に標識を持ち帰りました。各州に学校が開設されると、これらの施設の寮や遊び場にも新しい兆候が現れました。その結果、Auslanユーザーは、より正確な地域の品種（たとえば、「シドニーサイン」、「メルボルンサイン」、「パースサイン」、「アデレードサイン」、「ブリスベンサイン」）を識別できます。 2人の見知らぬ人、1人はメルボルンから、もう1人はパースからの会話では、どちらも同じ「南方言」に属しているにもかかわらず、一方が他方に馴染みのない少数の標識を使用する可能性があります。多くの場合、署名者は、短い発言でも、どの学校に行ったかを特定できます。

これらの違いにもかかわらず、さまざまな地域のオーストラリア人ユーザー間のコミュニケーションは、旅行やろうコミュニティネットワークを通じて、またろう者の障壁をうまく実践しているため、年をとるにつれてさまざまな地域の語彙に気付くことが多いほとんどのろうオーストラリア人にとって、ほとんど困難をもたらしません。コミュニケーションへ。

オーストラリア先住民の手話とオースラン

Warlpiri手話など、オースランとは無関係のオーストラリア先住民の手話が多数存在します。それらは、南部、中部、西部の砂漠地帯、沿岸のアーネムランド、北海岸のいくつかの島、ヨーク岬半島の西側、およびいくつかのトレス海峡諸島で発生します。また、マレー川と同じくらい南に位置することも確認されています。

ノースクイーンズランドの聴覚障害者の先住民（ヤラバからヨーク岬まで）は、オースランの方言を使用した明確な署名コミュニティを形成しています。固有の手話言語とジェスチャーシステムの機能、およびオースランの記号と文法の機能があります。

書き記されたオースラン

Auslanには広く使用されている書面はありません。過去には、オースランの転写は主に学術的な課題でした。最初のAuslan辞書では、写真またはモーション矢印付きの図面を使用して標識を説明しました。最近では、テクノロジーによってCD-ROMまたはオンライン辞書の短いビデオクリップを使用できるようになりました。

ただし、SignWritingはオーストラリアに支持者がいます。